_济南成人高考

10.为使学生理解“果实”概念，老师在课堂上将课前准备好的果实切开，让学生观察并报告观察结果。该教师所运用的教学方法是[  ]

• A、练习法

• B、演示法

• C、讲授法

• D、实验法

二、辨析题:13~14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。

13.德育过程的基本矛盾是学生的道德认识与道德行为的矛盾。

4.提出教育目标分类系统理论,并将教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大类的心理学家是[  ]

• A、布鲁纳

• B、皮亚杰

• C、布卢姆

• D、维果茨基