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济南成考:2014年专升本《教育理论》真题(一)

2020-10-21 15:46:06   来源:济南成人高考    点击:
作者:万老师

  一、选择题:1—12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

  1.担任过20年农村中学校长,代表性著作有《给教师的建议》《把整个心灵献给儿童》的教育家是【】

  A.赞科夫

  B.巴班斯基

  C.苏霍姆林斯基

  D.阿莫纳什维利

  2.在教育学发展过程中,美国鲍尔斯、金蒂斯代表的学派是【】

  A.实验教育学

  B.实用主义教育学

  C.文化教育学

  D.批判教育学

  3.决定教育性质的主要社会因素是【】

  A.生产力

  B.政治经济制度

  C.科学技术

  D.民族和文化传统

  4.“莲出于污泥而不染”这个比喻说明了人具有【】

  A.差异性

  B.社会适应性

  C.自然性

  D.主观能动性

  5.把培养合格公民作为教育根本目的的理论是【】

  A.个人本位论

  B.社会本位论

  C.宗教本位论

  D.民族本位论

  6.世界各国基础教育学校在入学年龄、中小学分段等方面的规定中具有较高的一致性。这说明影响学制建立的主要因素是【】

  A.生产力水平

  B.政治经济制度

  C.身心发展规律

  D.民族文化传统

  7.皮格马利翁效应,,亦称。教师期望效应,指教师对学生的殷切期望能戏剧性地收到预期效果的现象。它说明的是下列哪种师生关系的作用?【】

  A.工作关系

  B.组织关系

  C.心理关系

  D.伦理关系

  8.陶行知先生倡导“生活教育…‘教学做合一”的思想所体现的课程类型是【】

  A.学科课程

  B.综合课程

  C.隐性课程

  D.活动课程

  9.长期的实践证明,基础教育学校必须坚持【】

  A.以教学为主

  B.教学与研究并重

  C.教学与实践并重

  D.教学、科研、生产三结合

  10.《学记》中比较准确地体现教学启发性原则的是【】

  A.“开而弗达”

  B.“学不躐等”

  C.“及时而教”

  D.“禁于未发”

  11.学生在教师指导下主动地提出问题,对问题进行讨论、分析和研究,从而解决问题的学习和教学方法是【】

  A.自主学习

  B.合作学习

  C.探究学习

  D.小组学习

  12.班主任工作的重点是【】

  A.对学生进行品德教育

  B.督促学生完成学习任务

  C.指导学生的课余生活

  D.指导班委会的工作

  二、辨析题:13—14小题,每小题6分,共12分。首先判断正确或错误,然后说明理由。

  13.备课就是钻研教材、写教案。

  14.“专家未必名师。”

  三、简答题:15~17小题,每小题8分,共24分。

  15.教育功能类型是如何划分的?

  16.教学的基本任务有哪些?

  17.我国当前倡导的素质教育具有哪些重要意义?

  四、论述题:18小题,15分。

  18.阅读下列案例,并回答问题。[案例]

  最近几天,任课老师们总是向我这个班主任反映王晓晓的问题:上课不守纪律,总是打扰别人,对老师的批评不以为然,对学习缺乏兴趣,成绩较差。

  如何引导规劝他呢?我发现,他玩“悠悠球”很有两下子,技术不错,玩时非常专注投入,样子可爱极了。思忖良久,我有了主意:请他当老师们的教练!并安排周二和周四的课外活动上课,每次15分钟。

  刚开始,面对自己的老师,他很不习惯,也放不开。渐渐地随着大家“教练、教练”的叫着,他开始有点自信了,像模像样地教起来……我们则尽量减少教师的角色身份,像学生一样有模有样地学。每当他做演示或是讲解的时候,我们谁也不说话,安静、认真地听着;当我们有问题的时候,总是先举手示意,然后称呼“教练”,再说出不明白的地方;中途某老师有事,总是礼貌地向这位“教练”请假……那么,这时候的他呢?总是很有礼貌地回答说:“好,没关系,老师您去吧!”

  实事求是地讲,每次我都很感动,感动于王晓晓在这种变相的激励和重重熏染中取得的进步,更感动于我的同事对教育的理解和付出。

  自从这个计划实施以后,他再也不是以前那个不守纪律,总打扰别人的王晓晓了。在课堂上,他表现得很认真很有礼貌,学习积极主动,各科老师普遍反映王晓晓变了……

  [问题]案例中的班主任主要贯彻了什么德育原则?采用了什么德育方法?请加以具体分析。

  以上就是济南成考网小编整理的济南成考真题,希望能够帮助到各位,考生可以结合【复习资料】进行备考。

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