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济南成考:2015年高起点《语文》真题(三)

2020-10-21 16:43:15   来源:济南成人高考    点击:
作者:万老师

  四、阅读下面的文言文。完成15~17题。

  昔者郑武公欲伐胡,故先以其女妻胡君,以娱其意。因问于群臣:“吾欲用兵,谁可伐者?”大夫关其思对日:“胡可伐。”武公怒而戮之,日:“胡,兄弟之国也,子言伐之,何也!”胡君闻之,以郑为亲己,遂不备郑。郑人袭胡,取之。宋有富人,天雨墙坏,其子日:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。此二人说者皆当矣,厚者为戮,薄者见疑,则非知之难也.处知则难也。(《韩非子·说难》)

  15.将文中画线的语句翻译成现代汉语,并联系这些语句的内容,说说胡国被消灭留下的经验教训是什么。(8分)

  16.文中“此二人说者皆当矣”,“此二人”指的是谁?(4分)

  17.宋国的富人“智人疑邻”表现了什么心理?(4分)

  阅读下面的古诗。完成l8—19题。

  山园小梅

  [宋]林逋

  众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。

  疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

  霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。

  幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。

  【注】众芳摇落:百花凋谢。暄妍:明媚鲜艳。霜禽:寒冷季节里的鸟儿。合断魂:一定会深深迷恋。微吟:低声吟诵。狎:亲近。檀板:檀木制成的拍板。

  18.诗人首联就将——与——对比,写出了梅的不同凡响、不染尘俗的格调与品质。(2分)

  19.第三、四句分别是从什么角度来写梅花的?第五、六句写梅花使用了什么修辞手法?(7分)

  五、作文(60分)

  20.阅读下面的文字,根据要求写作。

  在暴雨中,100多个孩子站成两排,手举雨伞,相向而立,搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子,可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日,这组拍摄于某中学校园内的温馨照片,在网络中引发热议。部分网友的留言如下:

  甲:“这是雨中最美的一道风景线。”

  乙:“这是不是学校在利用学生作秀?”

  丙:“我们为什么不能温情一点看待这件事呢?你没看见孩子们在欢笑吗?”

  请根据材料,写一篇不少于600字的文章。题目自拟,文体不限,诗歌除外。

  以上就是济南成考网小编整理的济南成考真题,希望能够帮助到各位,考生可以结合【复习资料】进行备考。

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