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济南市成考专升本政治知识点二

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2022-05-13 11:03:00 来源:济南成人高考
2022-05-13 11:03:00   来源:济南成人高考    点击: 学习交流群+ 加入 微信公众号+ 关注
作者:巫老师
  济南市成考专升本政治知识点二,下面济南成考网帮助考生整理了些有关于政治的知识点,供给考生去参考复习。

  

济南市成考专升本

  1、为什么理性认识必须付诸于实践?如何理解实践在认识中的决定作用?

  (l)实践是认识的来源。

  认识产生于实践的需要;

  只有在实践中人们才能认识事物的本质和规律;

  一切真知都来源于实践。

  (2)实践是推动认识发展的动力。

  实践不断给人们提出新的认识课题,

  提供大量有关的经验材料以及新的认识工具;

  实践还改造了人的主观世界,锻炼和提高了人的认识能力,从而推动了认识的发展。

  (3)实践是检验认识真理性的唯一标准。

  实践是主观见之于客观的物质活动,具有直接现实性,它是联结主观认识和认识对象的桥梁,因而能把认识与对象相对照,判定认识是否正确。

  (4)实践是认识的目的。

  人们认识世界的目的在于指导实践,有效地改造世界

  2、 怎样理解人民群众创造历史?

  答:人民群众是指推动社会发展的大多数人。

  第一.人民群众是社会物质财富的创造者。又不断积累生产经验,改进生产工具,为社会发展提供原动力。

  第二.人民群众是社会精神财富的创造者。一方面,人民群众为科学家、艺术家、思 想家们提供创造社会精神财富的物质条件和经验材料,间接地参加社会精神财富的创造;另一方面,也直接创造社会精神财富。

  第三.人民群众是社会变革的决定力量。社会的发展是通过社会变革实现的,而社会变革的决定力量是人民群众。同时,社会的改革、进化,也是人民群众推动的。

  3、简述运动和静止的辩证关系及承认相对静止的意义。

  答:运动与静止是对立统一的辩证关系。一方面,运动与静止是对立的,二者是绝对与相对的关系,即运动是绝对的,静止是相对的,二者相互区别,不可混淆。

  另一方面,运动与静止的统一表现在,二者是相互依存、相互渗透的关系,即动中有静,绝对运动中有相对静止;静中有动,相对静止中包含绝对运动;运动和静止在一定条件下互相转化。

  承认相对静止有重要意义;

  第一、只有承认相对静止,才能理解事物的多样性,区分开不同的事物。

  第二、相对静止是人们认识、区别、利用事物的首要条件。

  第三、相对静止是绝对运动的度量尺度。

  4、意识能动性的表现及其实现条件。

  答:具体表现在:

  a)意识活动具有主动性和创造性

  b)意识活动具有目的性和计划性

  c)意识活动对人体生理活动有重要影响作用

  d)意识能通过指导实践改造客观世界

  实现条件:

  第一、必须掌握和遵循客观规律。

  第二,必须具备必要的物质手段。

  5、辩证法与形而上学的对立和根本分歧。

  唯物辩证法认为,世界上的一切事物,都是相互联系的

  辩证法用连续的观点看问题,反之,形而上学用孤立的观点看问题。

  辩证法用发展的观点看问题,形而上学用静止的观点看问题。

  辩证法用全面的观点看问题,形而上学用片面的观点看问题

  辩证法承认矛盾的容观性,肯定矛盾是事物发展的动力和源泉,而形而上学否认矛盾的

  客观性,这是辩证法和形而上学的根本分歧,是二者对立的根本和焦点。

  6、对立统一规律是唯物辩证法的实质核心。

  第一、对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力。根本内容就是矛盾双方即对立又统一的联系;事物发展的动力、源泉就在于事物内部矛盾双方的对立统一。

  第二、对立统一规律是贯穿于唯物辩证法的其他规律的中心线索,是理解唯物辩证法全部理论的关键。

  第三、矛盾分析方法是认识事物的根本方法。

  第四、是否承认对立统一规律以及矛盾是事物发展的动力,是唯物辩证法与形而上学的焦点和根本分歧。

  7、如何理解实践在认识中的决定作用?

  实践是认识的基础,实践决定认识。

  第一、实践是认识的来源。实践的需要决定认识的产生,也就是说,人们改造世界的实践需要产生了认识世界的需要。其次,实践出真知。

  第二、实践是认识发展的动力。实践不断给人们提出新的认识课题,并提供解决新课题的经验材料。不断给人们提供日益完备的认识手段和物质条件。不断推动人的认识能力的提高。

  第三、实践是检验认识正确的唯一标准

  第四、实践是认识的最终目的,正确认识世界是为了有效改造世界。

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